- เกี่ยวกับเรา
เกี่ยวกับเรา
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
- บริการ
บริการ
การให้บริการของ NIA
- ข่าวสาร/บทความ
ข่าวสาร/บทความ
ความเคลื่อนไหวของ NIA
- ติดต่อเรา/แจ้งปัญหา
ติดต่อเรา/แจ้งปัญหา
ช่องทางในการติดต่อกับ NIA
กระบวนการสร้าง ‘โค้ช’ ใน STEAM4INNOVATOR Trainers’ LAB
11 สิงหาคม 2565 2,485กระบวนการสร้าง ‘โค้ช’ ใน STEAM4INNOVATOR Trainers’ LAB มีหลักสำคัญอะไรบ้าง?
#TrainersLabSeries
ก่อนที่จะพูดถึงกระบวนการสร้างโค้ช ต้องบอกก่อนว่าโครงการ Trainers’ LAB ตั้งใจที่จะสร้างนวัตกรรุ่นเยาว์ผ่านการสร้างโค้ช โดยแบ่ง Phase การพัฒนา “ผู้-สร้าง-นวัตกร” ดังนี้- Phase 1 “ผู้” นำศูนย์ฯ - สร้างกลุ่มอาจารย์แกนนำ Node ผู้กระจายความรู้การโค้ชและการสร้างนวัตกรแบบ STEAM4INNOVATOR ในภูมิภาคต่างๆ ทั่วประเทศ
- Phase 2 “สร้าง” โค้ชและเครือข่าย - ขยายเครือข่ายโค้ชออกไปยังมหาวิทยาลัยที่ดูแล
- Phase 3 “นวัตกร” ในพื้นที่ - สู่การเผยแพร่ความรู้ให้กับน้องนวัตกรรุ่นเยาว์ด้วยทักษะการโค้ช
แล้วหลักสำคัญในกระบวนการสร้าง ‘โค้ช’ มีอะไรบ้าง?- ลองประสบ
ให้ผู้เป็น ‘โค้ช’ ได้ลองเรียนรู้และทำกิจกรรมในฐานะผู้เข้าร่วมเอง เพื่อเป็นพื้นฐานในการทำความเข้าใจมุมมองของผู้เข้าร่วมหรือจำลองสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น และเปิดพื้นที่ให้บรรดาโค้ชได้ถกเถียงหรือทำกิจกรรมเอง เป็นการปล่อยให้เกิดการเรียนรู้และตกตะกอนด้วยตนเอง
- ถามให้คิด
ต่อยอดจากการกระทำของโค้ช ให้ลองถามและคิดต่อยอดจากปัญหาหรือพฤติกรรมที่เกิดขึ้นขณะทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้พัฒนาทักษะการเป็นโค้ชต่อไป - สะท้อนคิด
โค้ชจะเห็นตัวเองมากขึ้นเมื่อได้รับการ feedback จากคนอื่น ฉะนั้นการสร้างโค้ช จึงมีช่วงของการสะท้อนคิดของตัวเองและจากผู้สังเกตการณ์ด้วยเสมอซึ่งการสะท้อนและตกตะกอนการเรียนรู้สามารถทำในลักษณะกลุ่ม เพื่อเพิ่มความเข้มข้นและแบ่งปันการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ทำให้มีหลากหลายมุมมองขึ้น - มองตัวอย่าง
ให้เรียนรู้การโค้ชจากต้นแบบ ทั้ง facilitator ผู้นำกิจกรรมในหลัก และกิจกรรมย่อย เพื่อนำทักษะต่างๆ ไปใช้ในการโค้ชหรือการจัด workshop ครั้งต่อไป - เสริมความมั่นใจ
หาจุดชื่นชมจากใจจริงให้กับโค้ชแต่ละคน เพื่อสร้างเสริมความมั่นใจและสามารถไปโค้ชให้กับเยาวชนต่อได้อย่างเต็มที่ - อัพสกิล
หลังจากที่โค้ชได้ทดลอง เรียนรู้ สะท้อน และตกตะกอนบทเรียนแล้ว ให้โค้ชทดลองทำกระบวนการทั้งหมดอีกครั้ง เพื่อพัฒนาความสามารถไปอีกขั้นหนึ่ง ในส่วนนี้จะช่วยให้โค้ชเห็นจุดแข็งและจุดอ่อนของตัวเอง
หลักในการสร้างโค้ชในครั้งนี้ ได้นำมาจากการถอดบทเรียน Phase 1 ของโครงการซึ่งเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น เพราะเรายังมีกิจกรรมและบทเรียนจากอาจารย์แกนนำ Node อีกมากมายให้ติดตามสามารถติดตามเนื้อหา ของผู้สร้างนวัตกรได้ทาง #TrainersLab และ FB Page: STEAM4INNOVATOR
Tags : # NIAAcademy # เยาวชน # youth # STEAM4INNOVATOR # โค้ชนวัตกร # ครูผู้สอน # ผู้สร้างนวัตกร # TrainersLab
- บริการ
